Los signos de puntuación
Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten
al redactor estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al
lector identificar las inflexiones del texto, es decir, el modo de
entonación y las pausas necesarias que facilitan su comprensión.
Los signos de puntuación cumplen una importante función en la lengua
escrita, pues su correcto uso permite comprender de forma coherente y sin
ambigüedades el contenido de un texto.
Por medio de los signos de puntuación, se estructuran los textos,
ordenando y jerarquizando las ideas en principales y secundarias, lo que
permite al lector una mejor interpretación, análisis y comprensión del
contenido.
Tipos de signos de puntuación
Los signos de puntuación poseen unas normas generales establecidas para
hacer el correcto uso de los mismos. Sin embargo, es posible que cada
individuo haga un uso particular de los signos pero considerando siempre
las normas generales implantadas.
El punto
El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un enunciado.
Después de punto siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de
que aparezca en una abreviatura. Existen tres clases de punto:
El punto y seguido: se emplea para separar los distintos enunciados
que forman un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa a
escribir en la misma línea.
El punto y aparte: separa párrafos distintos. Tras el punto y
aparte, la escritura debe de continuar en la línea siguiente, en mayúscula
y sangrada.
El punto y final: es el punto que cierra un texto.
La coma
La coma (,) marca una pausa breve dentro de un enunciado.
Se emplea para separar componentes de la oración o sintagma, salvo que
este precedido por alguna conjugación como y, e, o, u, ni. Por ejemplo,
“Andrea llegó de la escuela, hizo los deberes, tomó baño y se durmió”.
Los dos puntos
Los dos puntos (:) representan una pausa mayor que la coma, pero menor que
la del punto.
El punto y coma
El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la coma, pero menor que
la del punto y seguido. Ejemplo:
Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de
expresiones complejas que incluyen comas. Por ejemplo, “Su pelo es
castaño; los ojos, verdes; la nariz, respingona”.
Los puntos suspensivos
Los puntos suspensivos (…) están formados por tres puntos en línea y sin
espacio entre ellos. Se emplea en los siguientes casos:
Al final de las enumeraciones abiertas, con el mismo valor que el
etcétera. Por ejemplo, “1, 2, 3, …”.
Signos de interrogación y de admiración
El uso de los signos de interrogación (¿?) marca el principio y el fin de
una pregunta formulada de manera directa. Por ejemplo, “¿Qué quieres?”.
Los signos de admiración o exclamación (¡!) son usados en los enunciados
que expresan un sentimiento o emoción intensa. Por ejemplo, “¡qué
fracaso!”, “¡fuera de aquí!”. También, en las interjecciones, “¡ay!”,
“¡oh!”.
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La tilde y sus reglas
Reglas básicas para el uso de la tilde (en palabras de más de una
sílaba)
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en -n, en -s o
en vocal: balón, compás, café, colibrí, bonsái; pero si terminan en -s
precedida de otra consonante, se escriben sin tilde: zigzags, robots,
tictacs. Tampoco llevan tilde las palabras agudas que terminan en -y,
pues esta letra se considera consonante a efectos de acentuación:
guirigay, virrey, convoy, estoy.
Las palabras llanas (graves) llevan tilde cuando no terminan en
-n, en -s o en vocal: clímax, hábil, tándem. También se acentúan cuando
terminan en -s precedida de otra consonante: bíceps, cómics, fórceps; y
cuando terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos
de acentuación: póney, yóquey.
Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde:
cántaro, mecánica, cómetelo, llévesemelo
Ejercicios empleados:
Reglas ortográficas: uso de letras
Las reglas ortográficas son normas, convenciones y normativas que rigen
el sistema habitual de escritura aceptado y puesto en práctica por los
hablantes de un idioma.
La palabra ortografía (proveniente del griego ortho y graphos, que
significa “grafía correcta”) designa a ese conjunto de convenciones que
unifican el modo de escritura de una lengua. La ortografía nace a partir
de una convención aceptada por los hablantes de una misma comunidad
lingüística para conservar la manera adecuada de la lengua escrita, y
está en constante evolución.
La finalidad de la ortografía es homogeneizar los principios escritos de
una comunidad de hablantes de una determinada lengua. En el idioma
castellano, la Real Academia Española (RAE) es la encargada de
determinar y modificar las diferentes alteraciones aceptadas de la
lengua española por escrito.
La ortografía del español atañe tanto a la selección escrita de fonemas
homófonos (b/v, por ejemplo), como la acentuación, el uso de las
mayúsculas y de los diversos signos de puntuación.
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Vicios de dicción y figuras de dicción
Los vicios de dicción son aquellos errores que se comenten a la
hora de hacer uso del lenguaje, éstos pueden darse al hablar o escribir,
ya sea, utilizando palabras de forma inadecuada o incluso utilizando
vocablos incorrectos. Algunas son:
- Pleonasmo: Utilizar más palabras de las que se requieren para
expresar una idea.
- Cacofonía: Es la repetición de fonemas, o pronunciación de una
palabra que al unirse con otra en la misma oración puede resultar
confusa o molesta.
- Vulgarismo: Es la alteración del sentido semántico de las
palabras.
- Muletillas: Son palabras que se utilizan inadecuadamente para
no dejar espacios vacíos en los diálogos cotidianos.
- Barbarismo: Mala pronunciación o mala escritura de una palabra
utilizando vocablos inadecuados.
- Anfibología: Es el uso de una palabra a la cual se le da doble
sentido, siendo confusa su interpretación.
- Queísmo: Altera la correcta pronunciación al introducir la
palabra "que" ante cualquier palabra.
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Organizadores Textuales:
Son los elementos que sirven para organizar los párrafos y enunciados,
de acuerdo con un esquema previo que depende del texto que queramos
elaborar: una narración, una descripción, una exposición de información
o una argumentación o defensa de una opinión. Según la posición que
ocupan en el texto, los organizadores textuales se dividen en tres
grupos:
De apertura: figuran al comienzo de un texto o bien tras un
primer párrafo que funciona como introducción o contextualización: para
empezar, en primer lugar, primeramente,…
De distribución: distribuyen de forma ordenada la información que
vamos añadiendo en un texto: por una parte, por otra (parte), por un
lado, por otro (lado), a continuación, en segundo lugar, en tercer
lugar,…
De cierre: aparecen al final del texto y su función es recuperar
de forma breve la información expuesta, o bien concluir con una idea u
opinión que enlaza de forma lógica con los argumentos previos: en
definitiva, en suma, en conclusión, por último, en fin, total,…
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La oración simple
En lingüística, las oraciones simples son aquellas que poseen un único verbo conjugado, y que por ende poseen una estructura generalmente llana y directa: un sujeto, dotado o no de complementos, y un predicado, cuyo verbo a su vez puede tener o no complementos. Se distinguen de las oraciones compuestas, dotadas de más de un verbo conjugado y poseedoras de estructuras más complicadas.
Las oraciones simples son las más fáciles y las primeras que aprendemos a formular en nuestro idioma (o en uno extranjero). Sin embargo, en el día a día solemos hablar de maneras más complejas y enrevesadas, favoreciendo sentidos ocultos, y empleando oraciones compuestas, que combinan dentro de sí oraciones simples.
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La palabra, la frase y la proposición.
La palabra es una unidad de significado que se separa de las
demás mediante pausas potenciales en el habla y blancos en la escritura.
Es una unidad de la lengua que resulta muy fácil de identificar, tanto
en el habla, en las señas, como en la escritura.
La frase es la unidad mínima del discurso con autonomía sintáctica
y semántica. las frases e incisos que componen oraciones y párrafos deben
ajustarse a este criterio, de forma tal que se eviten párrafos
constituidos por una sola frase o por tan sólo una oración que sea igual o
superior a tres líneas.
Una proposición es una cadena de signos expresados en un
determinado lenguaje. En un lenguaje natural, esos signos usualmente son
sonidos o caracteres escritos, mientras que un tipo de lenguaje
formalizado pueden ser signos arbitrarios. Dado que los lenguajes son
tipos de estructuras combinatorias que admitidamente pueden representar
entidades de la realidad, se admite que las proposiciones son cadenas de
signos a las que es posible emparejar con objetos reales. Es importante
notar que lo que hace de una cadena de signos una proposición, es que sea
interpretable (ya que existen por ejemplo cadenas de signos u oraciones de
un lenguaje que carecen de un referente o interpretación bien definidos).
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La oración compuesta
Se denomina oración compuesta o compleja a una oración que tiene más de
un sintagma verbal o, dicho de otro modo, tiene más de un verbo
conjugado. Es una cualidad sintáctica formada por dos o más oraciones
simples que se han combinado entre sí mediante parataxis o hipotaxis
(esto puede involucrar diversos nexos o elementos de relación,
conjunciones, locuciones conjuntivas, adverbios, pronombres relativos,
etc.).
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Clasificación de la oración compuesta
De acuerdo con el análisis de la gramática tradicional, las oraciones
compuestas se pueden clasificar en tres tipos:
Las formadas por coordinadas. están relacionadas con un nexo
Las formadas por yuxtapuestas. unión de mas oraciones sin texto
Las formadas por subordinadas. existe una dependencia de unas
proposiciones respecto a otras
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El texto características y estructura
Las características del texto son herramientas que el autor usa para
apoyar la comprensión del texto. También ayudan al lector a navegar el
texto con facilidad. La estructura del texto es como el autor organiza
la información dentro del texto.
Estas son las características del texto más comunes: encabezados,
título, subtítulo tablas de contenido, glosarios, ilustraciones o
fotografías, mapas, índice, pie de foto, gráficas, etiquetas, negrilla,
itálica, subrayado, menús electrónicos, iconos, etc.
Estas son las estructuras del texto más comunes: descripción,
secuencia, problema y solución, comparar y contrastar, causa y efecto.
El párrafo: definición y características. Su estructura.
El ritmo y el estilo al interior del párrafo.
Características de los párrafos
Los párrafos presentan las siguientes características:
Comienzo y final
Un párrafo se identifica rápidamente porque comienza con una letra
mayúscula que está antecedida por un pequeño espacio, al cual se le
conoce como sangría. Por otro lado, culmina con un punto y aparte que
sugiere el fin de la idea para dar paso a una nueva que esté vinculada
al mismo tema.
Oración principal
Todo párrafo se compone de una oración principal, la cual se reconoce
de manera fácil porque es la que se encarga de exponer la idea más
importante de todos los enunciados que se producen en esa parte.
Oración secundaria
Las oraciones secundarias son las que se derivan de la principal, es
decir, continúan con la secuencia del planteamiento o idea.
Tipos de párrafos
Los párrafos pueden ser de diferentes tipos entre ellos los
siguientes:
Introductorio
Tal y como su nombre indica, esta variedad de párrafos se encarga de
introducir las ideas principales de un tema determinado.
De desarrollo
Los párrafos de desarrollo son los que conceptualizan y argumentan la
idea que se planteó en el introductorio.
De conclusión
Sencillamente, este tipo de párrafos se encargan de finalizar todas
las ideas y planteamientos expuestos a lo largo del desarrollo de un
texto en particular.
De causa y efecto
En los párrafos de causa y efecto se comunican acontecimientos o
sucesos y en consecuencia se explican las causas que los produjeron.
Narrativos
Esta variedad de párrafos consiste en manifestar o exponer los sucesos
de forma secuencial y en orden cronológico.
Descriptivos
Los párrafos descriptivos detallan minuciosamente la información sobre
el tema que se trata con la finalidad de despertar los sentidos del
receptor.
Argumentativos
Esta clase de párrafos está enfocada en convencer o persuadir al
lector sobre un determinado tema.
Expositivos
Los párrafos expositivos se caracterizan por explicar amplia y
profundamente las ideas o planteamientos de un tema específico.
Relativos
En este tipo de párrafos la información que se expone no es concreta,
sino que la interpretación está sujeta al entendimiento y conocimiento
que tenga cada receptor.
Comparativos
Los párrafos comparativos tienen el objetivo de establecer semejanzas
o diferencias entre dos o más ideas.
Enumerativos
Los párrafos de enumeración son aquellos que exponen una serie de
sucesos, conceptos, definiciones, elementos o características desde
las ideas más relevantes hasta las de menor importancia o valor.
Dialogados
En términos simples, los párrafos dialogados expresan conversaciones e
intercambios de ideas entre un emisor y un receptor. Son comunes en
los cuentos, fábulas y novelas.
Estructura del párrafo
También se entiende por párrafo a la parte mínima de un escrito en
prosa. Fuente: pixabay.com.
Los párrafos están compuestos por una estructura interna y otra
externa. A continuación se explican brevemente cada una de ellas:
Estructura interna
La estructura interna de los párrafos está integrada por una serie de
ideas que guardan relación entre sí con respecto a un tema en
particular, las cuales se enlazan o se unen a través de
conectivos.
Estructura externa
En cuanto a la estructura externa de los párrafos, estos están
constituidos por una letra mayúscula al inicio, por pausas
ortográficas y signos de puntuación, para finalmente dar por
completada la idea con un punto y aparte.
Elementos
Tal como se ha mencionado en líneas anteriores, los párrafos están
constituidos por un grupo de oraciones estructuradas y jerarquizadas
en cuanto a su nivel de importancia.
Cualidades
Los párrafos están compuestos por una serie de cualidades que les
permiten ser desarrollados con particularidad, organización y
compatibilidad. Las siguientes son las más destacadas:
Cohesión
La cohesión dentro de los párrafos está relacionada con el enlace y la
concordancia entre las palabras y oraciones.
Coherencia
La coherencia se refiere a la manera en que las oraciones e ideas son
distribuidas dentro del párrafo.
Unidad
La unidad está asociada con el criterio y la continuidad de las ideas
en un párrafo.
Ritmo
El ritmo de los párrafos está estrechamente vinculado con los
elementos que lo componen.
Estilo
El estilo de los párrafos está marcado por la originalidad, la
creatividad y la intención que tenga el autor o escritor al transmitir
un mensaje.
Fuentes generadoras de neologismos
Los neologismos son aquellas palabras o giros que se introducen en una
lengua a fuerza del uso, y también a las nuevas acepciones que adquieren
vocablos ya existentes. Por ejemplo: clickear, emoticón, navegador.
Como criterios de admisión de un neologismo, en general, se pide que sea
un vocablo necesario, es decir, que no exista otra palabra que exprese
lo mismo y que su sonoridad y construcción formal se adecue a las pautas
del idioma al que se incorpora. Los neologismos va sufriendo
adaptaciones gráficas para cumplimentar este requisito.
Un neologismo puede surgir como un nuevo lexema desde el interior de la
lengua como una transformación o derivación de uno ya existente
(situación más común), aunque a menudo son voces que se importan
desde otras lenguas: son los denominados extranjerismos o préstamos
léxicos.
Ejemplos de neologismos
| antivirus | escrache | interfaz |
| blogger | googlear | navegador |
| chatear | hackear | selfie |
| ciberespacio | hipertexto | servidor |
| clic | hipster | setear |
| craquear | homebanking | smartphone |
| customizar | hostear | teleoperador |
| emoticón | influencer | textear |
| escanear | instagramer | wifi |
Propiedades del texto: coherencia, cohesión, adecuación y corrección.
LA ADECUACIÓN: ASPECTOS TEXTUALES
La adecuación es una cualidad textual que afecta al estilo y al
registro del lenguaje de
acuerdo con la intención y la situación comunicativas y sus
convenciones sociales.
LA COHERENCIA: ASPECTOS TEXTUALES La coherencia es una cualidad
textual que afecta a la expresión temática completa y ordenada de lo
relevante de acuerdo con la invención del autor.
LA COHESIÓN: ASPECTOS TEXTUALES
La cohesión es una cualidad textual que afecta a las conexiones
sintácticas y a las
reiteraciones léxicas y semánticas de acuerdo con la lógica del discurso
y las normas
gramaticales.
LA CORRECCIÓN: ASPECTOS TEXTUALES
La corrección plantea que los textos deben bien escritos respetando las
reglas
ortográficas y gramaticales. Los textos que no respetan tales reglas son
incorrectos.
También lo son los que usan mal el léxico (inventar palabras, usar
vulgarismos,
confusión de palabras, palabras baúl, etc.). De hecho, la corrección es
un reclamo de la
propiedad textual que reparte sus acciones entre la adecuación y la
cohesión.
Conclusión y reflexión personal
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¡Hola!, Bryan, ya estoy revisando su trabajo. De entrada está bastante impresionante, habrá que mejorar algunos detalles que le haré lleta por el canal indicado. Saludos
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